Liebe Leute: Allein hier zu schreiben, dass wir ein Leben ohne Geld wollen, kostet welches. Wer unsere Texte mag, soll dazu beitragen, dass sie hier (ent)stehen können. Wenn wer sich’s leisten kann. Eh klar. Dann aber seid so lieb: Her mit der Marie! Löst uns aus!
Die Arbeit hoch? — Kapitel 10
28 Feb 1997
von Erich Ribolits
10. Literaturverzeichnis
ADORNO, Theodor W. : Erziehung nach Auschwitz. In: Adorno: Erziehung zur Mündigkeit. Berlin 1971.
ADORNO, Theodor W. : Minima moralia. Reflexionen aus dem beschädigten Leben. Frankfurt a. M. 1969. ALHEIT, Peter: Abschied von der Lohnarbeit? Bemerkungen zu einer Erweiterung des ArbeitsbegriffsIn: Alheit/Körber/Rabe-Kleberg (Hg. ): Abschied von der Lohnarbeit. Diskussionsbeiträge zu einem erweiterten Arbeitsbegriff. Bremen 1990, S. 11-35.
ARENDT, Hanna: Vita activa, oder Vom tätigen Leben. München 19896.
ARIES, Philippe: Geschichte des Todes. München 19915.
ARNOLD, Rolf: Betriebliche Weiterbildung. Bad Heilbrunn, 1991.
ARNOLD, Rolf: Gelassenheit als alte neue Lebenshaltung – eine Gedanken-Collage. In: Lisop: Die andere Seite: Profile und Liebhabereien gelehrter Männer, Frankfurt a. M. 1993, S. 109-128.
ASHOLT, Wolfgang/FÄHNDERS, Walter (Hg. ): Arbeit und Müßiggang 1789-1914. Dokumente und Analysen. Frankfurt a. M. 1991.
BAUER, Hans Jörg: Die Internationalisierung der wirtschaftlichen Beziehungen. In: BMUK/ÖIIP: Die neuen globalen Herausforderungen – Die UNO an der Schwelle zum nächsten Jahrtausend. Wien 1992, S. 50-56.
BAUER, Leonhard/MATIS Herbert: Geburt der Neuzeit. Vom Feudalsystem zur Marktgesellschaft. München 1988.
BAURIEDL, Thea: Das Leben riskieren. Psychoanalytische Perspektiven des politischen Widerstands. München/Zürich 1988.
BECHTLER, Thomas W. : Selbstorganisation als Unternehmensvision – Der Markt als Mittel innerbetrieblicher Organisation. In: Königswieser/Lutz (Hg. ): Das systemisch evolutionäre Management: Der neue Horizont für Unternehmer. Wien 19922, S. 10-17.
BECK, Ulrich: Risikogesellschaft. Auf dem Weg in eine andere Moderne. Frankfurt a. M. 1986.
BERNATH, Klaus: Thomas von Aquin und der Verlust der Muße. In: Tewes (Hg. ): Nichts Besseres zu tun. Über Muße und Müßiggang. Oelde 1989, S. 63-76.
BICHSEL, Peter: Der Leser. Das Erzählen. Frankfurter Poetik-Vorlesungen. Darmstadt/Neuwiedl 1983.
BLANKERTZ, Herwig: Berufsbildung und Utilitarismus. Problemgeschichtliche Untersuchungen. Weinheim/München 1985.
BLANKERTZ, Herwig: Bildung im Zeitalter der großen Industrie. Pädagogik, Schule und Berufsbildung im 19. Jahrhundert. Hannover 1969.
BLANKERTZ, Herwig: Der Begriff des Berufs in unserer Zeit. In: Arbeitslehre in der Hauptschule; hg. v. H. Blankertz. Essen 1967, S. 9-78.
BLANKERTZ, Herwig: Die Geschichte der Pädagogik. Von der Aufklärung bis zur Gegenwart. Wetzlar 1982.
BLEICHER, Knut: Paradigmenwechsel im Management? In: Königswieser/Lutz (Hg. ): Das systemisch evolutionäre Management: Der neue Horizont für Unternehmer. Wien 19922, S. 122-134.
BLOSSFELD H. -P. /MAYER K. U. : Berufsstruktureller Wandel und soziale Ungleichheit. In: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 43 (1991), 4, S. 671-696.
BOJANOWSKI, Arnulf/BRATER, Michael/DEDERING, Heinz: Qualifizierung als Persönlichkeitsbildung. Analysen und Ansätze zur Verbindung von Arbeit und Lernen in Schule und Betrieb. Frankfurt a. M. 1991.
BÖLL, Heinrich: Anekdote zur Senkung der Arbeitsmoral. In: Arbeitstexte für den Unterricht. Deutsche Kurzgeschichten. 9. -10. Schuljahr. Stuttgart 1973, S. 16-18.
BRATER, Michael/BÜCHELE, Ute/FUCKE, Erhard/HERZ, Gerhard: Berufsbildung und Persönlichkeitsentwicklung. Stuttgart 1988.
BRATER, Michael: Arbeit – Beruf – Persönlichkeit. In: Beiheft 4 zur “Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik”, Wiesbaden 1983, S. 36-48.
BREMER, Rainer: Was Hänschen gelernt hat, muß Hans vergessen. In: “Pädagogische Korrespondenz”, Heft 5 (1989), S. 5-17.
BUCHACHER, Robert/GERGELY, Stefan M. /KREMSMAYER, Ulla: “I bin aa so hin”. In: “Profil”, Nr. 16, 13. April 1992, S. 72-75.
BÜCHELE, Herwig/WOHLGENANNT, Lieselotte: Grundeinkommen ohne Arbeit. Auf dem Weg zu einer kommunikativen Gesellschaft. Wien 1985.
BUNDESINSTITUT FÜR BERUFSBILDUNG (Hg. ): Lernen am Arbeitsplatz, gefördert durch Leittexte, angeleitet durch Ausbilder. Ergebnisse aus dem Modellversuch “Nachqualifizierung zum Verfahrensmechaniker”. Berlin 1989.
CALCHERA, Franco/WEBER, Johannes Chr. (Bundesinstitut für Berufsbildung): Entwicklung und Förderung von Basiskompetenzen/Schlüsselqualifikationen. Berlin/Bonn 1990.
CAMPE, Johann Heinrich. : Robinson der Jüngere. Ein Lesebuch für Kinder, 1. und 2. Teil, Dortmund 1978 (1860).
CAPRA, Fritjof/EXNER, Alexander/KÖNIGSWIESER, Roswita: Veränderungen im Management – Management der Veränderung. In: Königswieser/Lutz (Hg. ): Das systemisch evolutionäre Management: Der neue Horizont für Unternehmer. Wien 19922, S. 112-121.
COMENIUS, Johann Amos: Große Didaktik. 1657. Hg. v. Andreas Flitner. Düsseldorf 19663.
CUBE, Felix von: Informationsgesellschaft, Qualifikation und Bildung – eine kritische Analyse. In: Roth (Hg. ): Pädagogik. Handbuch für Studium und Praxis. München 1991, S. 271-280.
DAHRENDORF, Ralf: Geht uns die Arbeit aus? Prognos-Forum Zukunftsfragen, 2/1982, Basel 1983.
DE MAN, Hendrik: Der Kampf um die Arbeitsfreude. Eine Untersuchung auf Grund der Aussagen von 78 Industriearbeitern und Angestellten. Jena 1927.
DICKAU, Joachim: Zum Verhältnis von Arbeit und Bildung in historischer Perspektive. Referat auf dem 9. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft am 27. März 1984 in Kiel, Vortragsmanuskript.
DISCHNER, Gisela: “O Müßiggang, einziges Fragment von Gottähnlichkeit” F. Schlegel. Spaziergänge in Sprachlandschaften. In: Tewes (Hg. ): Nichts Besseres zu tun. Über Muße und Müßiggang. Oelde 1989, S. 96-106.
DRECHSEL, Reiner: Einwände gegen eine Erweiterung des Arbeitsbegriffs aus bildungstheoretischer Sicht. In: Abschied von der Lohnarbeit. Diskussionsbeiträge zu einem erweiterten Arbeitsbegriff. Bremen 1990, S. 193-206.
EHALT, Hubert Christian: Arbeit ist aller Laster Anfang. In: “Zeitschrift für Sozialpsychologie und Gruppendynamik in Wirtschaft und Gesellschaft”, 16 (1991) 1, S. 10-18.
ERNST, Heiko: Leben statt Lifestyle. In: “Psychologie heute”, 19 (1991), 6, S. 20-26.
FELL, Margret: Ohne Muße keine Bildung. Muße – ein Fremdwort im ausgehenden, sinnarmen 20. Jahrhundert? In: “Erwachsenenbildung in Österreich”, 43 (1991) 4, S. 182.
FISCHER, Wolfgang: Der Mensch – animal laborans? Philosophische und pädagogische Rückfragen zur neuzeitlichen Karriere der “Arbeit”. In: Fischer: Unterwegs zu einer skeptisch-transzendentalkritischen Pädagogik. Sankt Augustin 1989, S. 169-187.
FOX, Matthew: Revolution der Arbeit. Damit alle sinnvoll leben und arbeiten können. München 1996.
FROHME, Karl: Arbeit und Kultur. Eine Kombination naturwissenschaftlicher, kulturgeschichtlicher, volkswirtschaftlicher und sozialpolitischer Studien. Hamburg 1905.
FROMM, Erich: Die Kunst des Liebens. Frankfurt a. M. /Berlin 1993.
FROMM, Erich: Haben oder Sein. Die seelischen Grundlagen einer neuen Gesellschaft. München 198110.
FROMM, Erich: Wege aus einer kranken Gesellschaft. Eine sozialpsychologische Untersuchung. München 1991.
GAMM, Hans-Jochen: Allgemeine Pädagogik. Die Grundlagen von Erziehung und Bildung in der bürgerlichen Gesellschaft. Reinbek bei Hamburg 1979.
GAMM, Hans-Jochen: Einführung in das Studium der Erziehungswissenschaft. München 1974.
GAMM, Hans-Jochen: Umgang mit sich selbst. Grundriß einer Verhaltenslehre. München 1977.
GEBHARDT, Eike: Abschied von der Autorität. Die Manager der Postmoderne. Wiesbaden 1991.
GEISSLER, Karlheinz A. /KUTSCHA, Günter: Modernisierung der Berufsbildung – Paradoxien und Parodontosen. Oder: Was ist modern an der Modernisierung der Berufsbildung und ihrer Theorie? In: Kipp et al. (Hg. ): Paradoxien in der beruflichen Aus- und Weiterbildung. Zur Kritik ihrer Modernitätskrisen. Frankfurt a. M. 1992, S. 13-33.
GEISSLER, Karlheinz A. /ORTHEY, Frank Michael: Schlüsselqualifikationen. Paradoxe Konjunktur eines Suchbegriffs der Modernisierung. In: “Grundlagen der Weiterbildung”, 4 (1993) 3, S. 154-156.
GEISSLER, Karlheinz A. : Auf dem Weg in die Weiterbildungsgesellschaft; in: Wittwer (Hg. ): Annäherung an die Zukunft; Weinheim und Basel 1990, 161-188.
GEISSLER, Karlheinz A. : Berufliche Weiterbildung im Aufbruch. Vortragsmanuskript.
GEISSLER, Karlheinz A. : Bess’re Zeiten. In: Zoll (Hg. ): Zerstörung und Wiederaneignung von Zeit. Frankfurt a. M. 1988, S. 673-681.
GEISSLER, Karlheinz A. : Die zunehmende Verparadoxierung der Erwachsenenbildung. Vortrag am 23. November 1992 im Verband Wiener Volksbildung.
GEISSLER, Karlheinz A. : Schlüsselqualifikation. Die Mär vom goldenen Schlüssel. Ein Begriff der bildungspolitische Karriere gemacht hat. In “Lernfeld Betrieb”, (1989) 5, S. 3.
GEISSLER, Karlheinz A. : Schlüsselqualifikationen – ein Schlüssel auch zum Abschließen. In: Siebert/Weinberg (Hg. ): Literatur und Forschungs-Report Weiterbildung. Münster 1988 Nr. 12, S. 89-93.
GEISSLER, Karlheinz A. : Zeit leben; vom Hasten und Rasten, Arbeiten und Lernen, Leben und Sterben. Weinheim/Berlin 19924.
GORZ, André: Kritik der ökonomischen Vernunft – Sinnfragen am Ende der Arbeitsgesellschaft. Berlin 1989. GORZ, André: Ökologie und Politik. Reinbek 1977.
GORZ, André: Und jetzt wohin? Berlin 1991.
GOTTSCHALL, Dieter: Lean production – schneller, besser, billiger? In: “Psychologie heute”, 20 (1992) 9, S. 56-63.
GRONEMEYER, Marianne: Die Macht der Bedürfnisse. Reflexion über ein Phantom. Reinbek bei Hamburg 1988.
GROOTHOFF, Hans-Hermann (Hg. ): Fischer-Lexikon Pädagogik. Frankfurt a. M. 19674.
GROTH, Günther: Die pädagogische Dimension im Werk von Karl Marx. Neuwied/Darmstadt 1978.
GRUBER, Elke: Bildung zur Brauchbarkeit? Berufliche Bildung zwischen Anpassung und Emanzipation. München/Wien 1995.
GRUBER, Elke: Warum viel und schnell lernen noch nicht Bildung bedeutet. In: Gruber/Ribolits: Bildung ist mehr … Aufsätze zur beruflichen Qualifizierung. München/Wien 1992, S. 113-122.
GRUBER, Elke: Zwischen Zunft und Manufaktur. Ein Streifzug durch die handwerkliche Berufsausbildung vom Mittelalter bis zur beginnenden Neuzeit. In: Gruber/Ribolits: Bildung ist mehr … Aufsätze zur beruflichen Qualifizierung. München/Wien 1992, S. 11-48.
GUGENBERGER, Eduard/SCHWEIDLENKA, Roman: Mutter Erde, Magie und Politik. Zwischen Faschismus und neuer Gesellschaft. Wien 1987.
GUGGENBERGER Berndt: Wenn uns die Arbeit ausgeht. Die aktuelle Diskussion um Arbeitszeitverkürzung, Einkommen und die Grenzen des Sozialstaats. München 1988. HAHN, Georg: Erwachsenengerechte Didaktik an Schulen für Berufstätige, basierend auf neuen gesellschaftspolitischen Bedingungen. Manuskript, Velm-Himberg 1992.
HAHN, Georg: Spurensicherung. Über die Notwendigkeit gewerkschaftlicher Theoriebildung. Wien 1990.
HANK, Rainer: Arbeit – Die Religion des 20. Jahrhunderts. Auf dem Weg in die Gesellschaft der Selbständigen. Frankfurt a. M. 1995.
HEINZ, Walter R. : Die Zukunft der Arbeit. In: “Berufsbildung” Nr. 1/1987, Fabrik der Zukunft und Zukunft der Arbeit, S. 15-21.
HEITGER, Marian: Bildung und moderne Gesellschaft. München 1963.
HESSE, Hermann: Die Kunst des Müßiggangs. Frankfurt a. M. 1973.
HEYDORN, Heinz Joachim: Über den Widerspruch von Bildung und Herrschaft, Bildungstheoretische Schriften Bd. 2, Frankfurt a. M. 1979.
HIRSCH, Joachim/ROTH, Roland: Das neue Gesicht des Kapitalismus. Vom Fordismus zum Post-Fordismus. Hamburg 1986.
HOESCH STAHL AG (Hg. ): Leittexte in der betrieblichen Berufsbildung. Ziele – Entwicklungen – Erwartungen. Salzgitter 1987.
HOESCH STAHL AG (Hg. ): Selbstlernsysteme mit Hilfe des auftragsbezogenen Leittextes. Salzgitter 1987.
HÖHLER, Gertraud: Unternehmenskultur als Erfolgsfaktor. In: Königswieser/Lutz (Hg. ): Das systemisch evolutionäre Management: Der neue Horizont für Unternehmer. Wien 19922, S. 341-350.
HÖPFNER, Hans-Dieter: Entwicklung selbständigen Handelns in der beruflichen Aus- und Weiterbildung. “Berichte zur beruflichen Bildung”, Heft 142. Hg. durch das Bundesinstitut für Berufsbildung, Berlin/Bonn 1991.
HUISINGA, Richard: Dienstleistungsgesellschaft und Strukturwandel der Ausbildung. Frankfurt a. M. 1990.
HUISINGA, Richard: Schlüsselqualifikation und Exemplarik. In: Harney/Pätzold (Hg. ): Arbeit und Ausbildung, Wissenschaft und Politik. Frankfurt a. M. 1990, S. 255-272.
HUND, W. D. : Arbeit. In: Sandkühler (Hg. ): Europäische Enzyklopädie zu Philosophie und Wissenschaften, Bd. 1. Hamburg 1990, S. 163-190.
JUNG, Carl Gustav: Wirklichkeit der Seele. München 1990.
KAMI, Michael J. : Zehn Prozent besser als die Konkurrenz. Worauf es heute ankommt, Schlüsselstrategien für den Wettbewerb. Frankfurt a. M. /New York 1990.
KANT, Immanuel: Was ist Aufklärung? (1784). In: Cassirer, E. (Hg. ): Kant: Werke, Bd. IV. Berlin 1921-1923.
KARMASIN, Helene: Produkte als Botschaften: Was macht Produkte einzigartig und unverwechselbar? Wien 1993.
KEEN, Sam: Sich Zeit nehmen für die Langeweile. In “Psychologie heute” 7 (1980), Heft 10, S. 20-27.
KERN, Horst/SCHUMANN, Michael: Das Ende der Arbeitsteilung. Rationalisierung in der industriellen Produktion. München 19852.
KERSCHENSTEINER, Georg: Staatsbürgerliche Erziehung der deutschen Jugend. Erfurt 193110.
KHAN, Masud R. : Erfahrungen im Möglichkeitsraum. Psychoanalytische Wege zum verborgenen Selbst. Frankfurt a. M. 1990.
KING Alexander/SCHNEIDER Bertrand: Die globale Revolution. Bericht des Club of Rome 1991. “Spiegel Spezial” 2/1991.
KLOPFLEISCH, Reinhard: Die Pflicht zur Faulheit. Freizeit zwischen Streß und Muße. Düsseldorf/Wien/New York 1991.
KOFLER, Leo: Der proletarische Bürger. Marxistischer oder ethischer Sozialismus. Wien 1964.
KOFLER, Leo: Mit einer Zehe im echten Reich der Freiheit stehen. In: Heiko (Hg. ): Die Seele und die Politik. Psychologie heute Sonderband. Weinheim/Basel 1983.
KOMPA, Arnim: Randbelegschaften, Stiefkinder der Unternehmenskultur. In: “Mitbestimmung”, Jänner 1991.
KONEFFKE Gernot/HEYDORN Heinz Joachim: Pädagogik der Aufklärung. München 1973.
KÜHNEL, H. (Hg. ): Alltag im Spätmittelalter. Graz/Wien/Köln 1984.
KURZ, Robert: Der Kollaps der Modernisierung. Vom Zusammenbruch des Kasernensozialismus zur Krise der Weltökonomie. Frankfurt a. M. 1991.
LAFARGUE, Paul: Das Recht auf Faulheit. Wien o. J.
LEMPERT, Wolfgang: Erziehungswissenschaft und Verbandsinteressen als gestaltende Faktoren des westdeutschen Lehrlingswesens – Wunschbild und Realität. In: “Neue Sammlung” 10 (1970) 3, 317-335.
LENZ, Werner: Emanzipatorische Erwachsenenbildung. Bildung für Arbeit und Demokratie. Versammelte Aufsätze. München 1989.
LENZ, Werner: “Arbeit und Bildung” in ihrer historischen Entwicklung. Manuskript. Graz 1988.
LESCHINSKY, Achim: Bildung, Ungleichheit und Markt. In: “Zeitschrift für Pädagogik” 39 (1993) 1, S. 19-23.
LISOP, Ingrid: Die andere Seite: Profile und Liebhabereien gelehrter Männer. Frankfurt a. M. 1993.
LISOP, Ingrid: Die Berufs- und Wirtschaftspädagogik in Wissenschaft und Praxis. In: Lisop/Markert/Seubert: Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Eine problemorientierte Einführung. Kronberg/Ts 1976, S. 3-64.
LISOP, Ingrid: Schlüsselqualifikationen – Zukunftsbewältigung ohne Sinn und Verstand. In: Siebert/Weinberg (Hg. ): Literatur und Forschungs-Report Weiterbildung. Münster 1988 Nr. 12, S. 84-88.
LISOP, Ingrid: Sozio-kulturelle Entmündigung in der Freizeitgesellschaft. Frankfurt a. M. 1986.
LYOTARD, Jean-François: Das postmoderne Wissen. Graz/Wien 1986.
MAHNKOPF, Birgit: Industrial Democracy – Europäische Arbeitskultur im Umbruch. In: “Erwachsenenbildung in Österreich” 44 (1993), 4, S. 2-7.
MAIER, Walter: Arbeitstugenden im Wandel. Ein Vorschlag zur Strukturierung einer höchst aktuellen Debatte. In: “Journal für Sozialforschung” 27 (1987) 3/4, S. 315-328.
MARTIN, Hans-Peter/SCHUMANN, Harald: Die Globalisierungsfalle. Der Angriff auf Demokratie und Wohlstand. Reinbek bei Hamburg 1996.
MARTIN, Ruth: Zeitraffer. Der geplünderte Mensch. Frankfurt a. M. 1993.
MARX, Karl: Das Kapital. Kritik der politischen Ökonomie. Marx/Engels: Gesammelte Werke, Bd. 23. Berlin (Ost) 198817.
MARX, Karl: Die Frühschriften. Hg. von Friedrich Landshut. Stuttgart 1971.
MARX, Karl: Grundrisse der Kritik der politischen Ökonomie. Berlin 1953.
MEISSL, Gerhard: Von der Modernisierung zur Postmodernisierung der Arbeitswelt. In: Tálos/Riedlsperger (Hg. ): Zeit-Gerecht. 100 Jahre katholische Soziallehre. Steyr 1991, S. 144-149.
MENNE, Ferdinand W. : Verlangsamung. Ein notwendiges Stichwort. In: Tewes (Hg. ): Nichts Besseres zu tun. Über Muße und Müßiggang. Oelde 1989, S. 233-241.
MERTENS, Dieter: Schlüsselqualifikationen. Thesen zur Schulung für eine moderne Gesellschaft. In: “Mitteilungen aus der Arbeitsmarkt- und Berufsforschung”. 7 (1974), S. 36-43.
MITSCHERLICH, Alexander und Margarete: Die Unfähigkeit zu trauern. München 196712.
MONTAIGNE, Michel de: Essais, “Philosophieren heißt Sterben lernen”, übertragen von Johann Joachim Bode. Frankfurt a. M. 1991.
MOSER, Josef: Arbeit adelt – die Pflicht ruft. In: Arbeit/Mensch/Maschine. Der Weg in die Industriegesellschaft. Katalog zur oberösterreichischen Landesaustellung 1987. Linz 1987, S. 119-134.
MÜLLER, C. Wolfgang: Von meiner eigenen Verlegenheit. In: “Zeitschrift für Pädagogik”, 19. Beiheft, Weinheim und Basel 1985, S. 99-100.
MÜLLER-JENTSCH, Walther/STAHLMANN, Michael: Management und Arbeitspolitik im Prozeß fortschreitender Industrialisierung. In: “Österreichische Zeitschrift für Soziologie” 13 (1988) 2, S. 5-31.
NAHRSTEDT, Wolfgang: Arbeit – Muße – Mündigkeit. Perspektiven für eine “dualistische” Anthropologie zur Überwindung der “Krise”. In “Zeitschrift für Pädagogik”, 19. Beiheft, Weinheim und Basel 1985, S. 115-127.
NAHRSTEDT, Wolfgang: Die Wiederentdeckung der Muße. Freizeit und Bildung in der 35-Stunden-Gesellschaft. Baltmannsweiler 1989.
NEGT, Oskar/KLUGE, Alexander: Maßverhältnisse des Politischen. 15 Vorschläge zum Unterscheidungsvermögen. Frankfurt a. M. 1992.
NEGT, Oskar/KLUGE, Alexander: Öffentlichkeit und Erfahrung. Frankfurt a. M. 1972.
NEGT, Oskar: Lebendige Arbeit, Enteignete Zeit. Politische und kulturelle Dimensionen des Kampfes um die Arbeitszeit. Frankfurt a. M. /New York 19873.
NIETZSCHE, Friedrich: Sämtliche Werke. Kritische Studienausgabe in 15 Bänden, herausgegeben von Giorgio Colli und Mazzino Montinari, Bd. 3. München 1980.
OFFE, Claus: “Arbeitsgesellschaft”: Strukturprobleme und Zukunftsperspektiven. Frankfurt a. M. /New York 1984.
OPASCHOWSKI, Horst W. : Konsum 2000 – Szenarien über die Zukunft von Konsum und Freizeit. In: Rosenberger (Hg. ): Konsum 2000. Veränderungen im Verbraucheralltag. Frankfurt a. M. /New York 1992.
PASCAL, Blaise: Größe und Elend des Menschen. Auswahl, Übersetzung und Nachwort von W. Weischedel. Frankfurt a. M. 1978.
PETERS, Thomas J. /WATERMAN, Robert H. Jr. : Auf der Suche nach Spitzenleistungen. Was man von den bestgeführten US-Unternehmen lernen kann. Landsberg am Lech 1986.
PFAFF, Konrad: Muße – eine Reise zu den Quellen der eigenen Kraft. In: Tewes (Hg. ): Nichts Besseres zu tun. Über Muße und Müßiggang. Oelde 1989, S. 34-42.
PIEPER, Josef: Muße und Kult. München 19898.
POSTMAN, Neil: Keine Götter mehr. Das Ende der Erziehung. Berlin 1995
REETZ, Lothar: Das Konzept der Schlüsselqualifikationen in der Berufsbildung (Teil I und II). In: “Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik”, 85 (1989) 5, S. 3-10 und 85 (1989) 6, S. 24-30.
RIBOLITS, Erich: Der Unterschied zwischen Wissen und Weisheit. Überlegungen aus Anlaß des derzeitigen Bildungsverständnisses. Unveröffentlichte Diss. , Wien 1984.
RICHTER, Horst-Eberhard: “Immer mehr” macht uns krank. In: Copray (Hg. ): Immer mehr? Die Verführung zur Sucht. München 1991.
RIEDEL, M. : Arbeit. In: Krings et. al. (Hg. ): Handbuch der philosophischen Grundbegriffe, Bd. 1. München 1973, S. 125 ff.
RIEKHOF, H. C. : Strategien der Personalentwicklung. Wiesbaden 1986.
RIESEBERG, Hans Joachim: Arbeit bis zum Untergang. Die Geschichte der Naturzerstörung durch Arbeit. München 1992.
RIESMANN, David: Die einsame Masse. Eine Untersuchung der Wandlungen des amerikanischen Charakters. Hamburg 1958.
RIESMANN, David: Wohlstand wofür? Essays. Frankfurt a. M. 1973.
RIFKIN, Jeremy: Das Ende der Arbeit und ihre Zukunft. Frankfurt a. M. /New York 1995.
RINPOCHE, Sogyal: Das tibetische Buch vom Leben und Sterben. Ein Schlüssel zum tieferen Verständnis von Leben und Tod. Bern/München/ Wien 19947.
RÜRUP, Bernd: Die Zukunft der Arbeit. Sozioökonomische Konsequenzen des technologischen Wandels. Referat in Wien (Sommer) 1988, (hekt. ).
RUSSEL, Bertrand: Lob des Müßiggangs. Wien/Hamburg 1989.
RUTSCHKY, Katharina (Hg. ): Schwarze Pädagogik. Quellen zur Naturgeschichte der bürgerlichen Pädagogik. Frankfurt a. M. /Berlin/Wien 1977.
SCHARF, Günter: Zeit und Kapitalismus. In: Zoll (Hg. ): Zerstörung und Wiederaneignung von Zeit. Frankfurt a. M. 1988, S. 143-159.
SCHMIDT-HACKENBERG, Brigitte et. al. (Bundesinstitut für Berufsbildung): Neue Ausbildungsmethoden in der betrieblichen Berufsausbildung. Ergebnisse aus Modellversuchen. Berlin/Bonn 1989.
SCHWERDTFEGER, Johannes: Zur Entwicklung des Verhältnisses von pädagogischem und gesellschaftlichem Arbeitsbegriff. In: Klafki/Kiel/ Schwerdtfeger: Die Arbeits- und Wirtschaftswelt im Unterricht der Volksschule und des Gymnasiums. Heidelberg 19672, 5-13.
SEIBT, Ferdinand: Die Zeit als Kategorie der Geschichte und als Kondition des historischen Sinns. In: Gumin/Meier (Hg. ): Die Zeit. Dauer und Augenblick. München 19923.
SENFT, Gerhard (Hg. ): Verweilen im Augenblick. Texte zum Lob der Faulheit, gegen Arbeitsethos und Leistungszwang. Wien 1995.
SEUBERT, Rolf: Berufserziehung und Politik, Ein Beitrag zur Geschichte eines aktuellen Konflikts. In: Lisop/Markert/Seubert: Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Eine problemorientierte Einführung. Kronberg/Ts 1976, S. 65-132.
SLOTERDIJK, Peter: Kritik der zynischen Vernunft. Frankfurt a. M. 1983.
STRATMANN, Karlwilhelm: Zur Sozialgeschichte der Berufsbildungstheorie. In: “Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik” 84 (1988), 7, S. 579-598.
STÜTZ, Gisela: Berufspädagogik unter ideologiekritischem Aspekt. Frankfurt a. M. 1970.
TEWES, Joseph: Nichts Besseres zu tun. In: Tewes (Hg. ): Nichts Besseres zu tun. Über Muße und Müßiggang. Oelde 1989, S. 43-60.
WEBER, Max: Die protestantische Ethik I. Eine Aufsatzsammlung. Hg. von Johannes Winckelmann. Gütersloh 19847.
WEHNES, Franz-Josef: Theorien der Bildung – Bildung als historisches und aktuelles Problem. In: Roth (Hg. ): Pädagogik. Handbuch für Studium und Praxis. München 1991, S. 256-280.
WENIGER, Erich: Zur Geistesgeschichte und Soziologie der Pädagogischen Fragestellung (1936). In: Röhrs (Hg. ), Erziehungswissenschaft und Erziehungswirklichkeit. Frankfurt, 19672, S. 336-362.
WILHELM, Theodor: Das Arbeitsethos der Gegenwart im Lichte der deutschen Bildungsüberlieferung. In: Stratmann/Bartel (Hg. ): Berufspädagogik. Ansätze zu ihrer Grundlegung und Differenzierung. Köln 1975, S. 95-111.
WIPPERSBERGER, Walter: Industrielle Revolution des 19. Jahrhunderts. In: Arbeit/Mensch/Maschine. Der Weg in die Industriegesellschaft. Katalog zur oberösterreichischen Landesaustellung 1987. Linz 1987. S. 49-201.
WITT, Kerstin: Froh zu sein bedarf es wenig … ? Sozialpsychologische Gedanken zur Arbeitszufriedenheit In: Abeit/Mensch/Maschine. Der Weg in die Industriegesellschaft. Katalog zur oberösterreichischen Landesaustellung 1987. Linz 1987, S. 145-152.
WOLF, Axel: Die große Müdigkeit. In: “Psychologie heute” 19 (1992) 4, S. 20-23
WOMACK, James P. /JONES, Daniel T. /ROOS, Daniel: “Die zweite Revolution in der Automobilindustrie”. Konsequenzen aus der weltweiten Studie des Massachusetts Institute of Technology. Frankfurt a. M. /New York 1991.
ZOLL, Rainer: Krise der Zeiterfahrung. In: Zoll (Hg. ): Zerstörung und Wiederaneignung von Zeit. Frankfurt a. M. 1988, S. 9-33.
zurück zum Inhaltsverzeichnis des Buches
0 Kommentare
